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我校举办“三国”课程成果展示暨社团活动汇报演出活动
信息来源:原创  ‖  发稿作者:范丽华   ‖  发布时间:2018年12月29日  ‖  查看392次


为了推进“三国”课程的建设,展示学生的国学素养。2018年12月28日下午,我校举办了以“红领巾相约中国梦”为主题的“三国”课程成果展示暨社团活动汇报演出,并以此献礼元旦,共贺佳节。五年级全体师生,学生家长代表,特约嘉宾,学校领导等四百多人观摩了这台汇报演出。

汇报演出形式丰富,精彩纷呈。五年级各班学生轮流展示经典诗文积累,孩子们字正腔圆,铿锵有力的背诵拉开了活动的帷幕。

“国文”课程展示带来了《精彩国学》《橘颂》《逍遥游》的吟唱,体现了正则学子深厚的国学功底。

“国艺”课程展示带来了琵琶曲《新编十面埋伏》,琵琶齐奏《荷塘月色》,笛子曲《扬鞭催马运粮忙》,独唱《武夷歌谣》《高高飘扬的国旗》,戏剧联唱《江姐》选段,歌伴舞《红领巾相约中国梦》。同学们演出了激情,唱出了正则学子“红领巾相约中国梦”的豪情壮志。

学生社团“周煜莹教书法”,用视频和学生现场解说的形式,为台下的学生作了很好的榜样。泥塑和剪纸社团的同学进行了现场展示,台上同学们指尖飞舞,或揉或捏,或剪或折,娴熟的技艺更是引来了大家的阵阵惊叹!

“国武”课程展示带来了武术表演《龙腾虎跃》,整套动作刚柔兼济,展现了正则学子能文能武的风范。

整场汇报演出给大家带来了视觉的享受,心灵的震撼,让人感叹“三国”课程下学生的成长是如此美丽。

“三国课程:小学生‘国学’素养培养的行动研究”是我校研究了三年的创新项目。2016年学校立足学校文化和地方文化,构建了“三国”课程群,运用“五三策略”全面推开课程建设;2017年,学校着眼“跨界融合”,践行“人人是课程,课程为人人”的理念,生成了“教师、学生、家长”课程,使学校课程的实施更加饱满而灵动;今年,学校又全方位融通儿童的生活,着力整合“全生活”场景,从儿童生活的特质出发,立足现实生活,放眼未来生活,让儿童的生活浸润文化的力量,提升“三国”课程的教育品质。















         
 

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